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标题: 读书后不思考，等于吃饭不消化 [打印本页]

作者: admin 时间: 2018-12-20 19:00
标题: 读书后不思考，等于吃饭不消化
英国作家波尔克有句名言：“读书不思考，等于吃饭不消化。”读书过程中，如果只是囫囵吞枣地一扫而过，或单纯地接收知识、信息，不思考其中的深义，自然会很快遗忘，就像我们虽吃了饭，却没有吸收什么营养，这样人自然就无法成长。

有些人读书蒙上了种种功利的色彩：有的人为文凭而读，有的人为谋利而读，有的人为晋升而读，有的人仅仅只为了满足虚荣而读……自然，他们也是心神不宁地读，是目光涣散地读，是一知半解地读，是浮光掠影地读，最后又能感悟什么、收获什么呢？恐怕所得会非常有限吧。
眼见一些优秀的“文化基因”在快阅读中被仓促丢失，美国的托马斯•纽柯克教授提出了 “慢阅读”概念：他主张细细品读每一本好书，反对一目十行。托马斯教授指出，在当今的文化和教育体系中，人们用吃快餐的方式对待阅读，希望用尽量少的时间把尽量多的信息吞到肚子里去：学校阅读都在灌输一种观念，快即好。以这种错误观念对待阅读，就没有什么乐趣可言。他说，在这个只顾快读的年代，“慢”能唤回阅读的愉悦，从高品质的文字中找到乐趣和意义。
从浮躁喧嚣与奔波忙碌中慢慢停下来，找出一本自己喜欢的书，或静静地一页页翻着看，或寻章摘句地吟诵，都是一种别样的享受。享受毫无掩饰的喜怒哀乐, 享受直面一切的坦诚。整个人都融人到书中去，就进入了全新的世界，看人生悲喜、品人生况味。安静的时刻正是读书的好时刻，读过书后则人心更静。可以以此为镜, 照亮内心，将自己看得更真切。
读书不仅需要静，更需要从容。不要如同被人追着赶着似的，这样读书是不够细致的。细嚼慢咽才品得出真正的醇香。那些仓促地读书的人，从没有系统、深人地读过，完全是潦草地泛读。所以他们囫囵吞枣般地读十本书也抵不上细嚼慢咽地读一本书。细嚼慢咽者看完一本书，能说出很多心得体会来，有诸多收获。而囫囵吞枣者，即使看完十本书估计也没多少印象。
读书，没必要匆匆又匆匆。初看没感觉，就多看几遍，肯定会大有收获。这正是慢阅读的目的所在。
慢阅读，我们大致应分这么几步进行:
第一步：确定该读什么书
读书-定要有选择。在知识爆炸的时代中，面对如海书林，最重要的是选择，

宜背诵的则背诵，宜精读的则精读，宜粗读的则粗读，不宜读的则不读。
有的人一看见书，就不分好歹地大吃大嚼。这种做法很不可取。如果不加选择地去读，只会浪费时间。从浩瀚书海中，我们必须选择最有价值、最适合自己的书。历经沧桑仍被奉为经典的书籍，很值得一读。有很多所谓的流行书其实很不可读。经典的书籍里的每一句话都值得咀嚼、回味，让我们每一次阅读都会有新感受，这样的一本好书抵得上一百本烂书。
第二步：明确读书的重点
一旦选择好了要读的书籍，接下来可以先进行泛读，以便从中找出重点。对于重点句子以及重点词汇都不妨作出标记。对于我们所确认的重点内容，可以边读边记笔记。当我们对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，这时就算初步读完了这本书。
第三步：进行归纳总结
要对读书笔记进行归纳、分类、整理，使之系统化、条理化。这本书到底介绍了些什么？可以按不同的关键词进行分类归纳。整理出来的内容要进行“外储”，如或者抄录在文摘卡上，或者加注眉批。此时甚至只用几个“关键词” 就可以把全书的重点内容归纳起来了。此时已然掌握了全书的精神实质。但这只是把书中的内容“消化”了，还没有到达“吸收”的阶段。只有吸收了才会变为真正的“营养”。
第四步：充分吸收
最后一个步骤，就是充分吸收。所谓吸收，就是把书中提炼出来的精华转化为内储知识，直至能够灵活运用。比如当我们需要自己写一篇文章时，会不自觉地用到曾经读过的某篇文章的精华，但可能并没有引用其中的任何一句话。除了我们自己，就算是那篇文章的作者也不知道我们的灵感来源于那篇文章。这样才算是真正“吸收”了。

为了促进吸收，读完一本书后，我们可以与他人一起交流、分享。周末邀几个朋友在茶馆、咖啡厅就某本书的某个话题展开探讨是件非常惬意的事儿。了解一下他人对某本书的看法，在交流中或许可以碰撞出思想的火花、产生新的认识。
读书的过程，应该表现成一种循序渐进的态势，从点到面,不断地扩展。读多了，读通了，读精了，必定会延伸到其他相关的知识。
读书需要做到“博中有精”，博是精的基础，精是博的前提。既博览群书，扩大知只面，又精读一门，深入研究，这样读书，必定会大有收获。
要想真正把书消化吸收，主要靠自己，需要天赋，更需要勤奋和努力。
在繁华的都市中，是时候停下匆忙的脚步了，让自己安静地读本书吧。慢慢地品，慢慢地读，能让我们身心俱净，步履坚定；能让我们宠辱不惊，从容淡定……

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